Летняя школа профессионального развития
В Shakarim University завершила свою работу традиционная летняя школа, подготовленная к 2026–2027 учебному году. В этот раз образовательная площадка прошла под девизом «PRO-преподаватель: трек профессионального мастерства».
Главная цель проекта — повышение квалификации профессорско-преподавательского состава в соответствии с актуальными трендами в сфере образования. Участники осваивали современные педагогические подходы, учились внедрять цифровые технологии и инновационные методики в учебный процесс, а также готовились к профессиональной трансформации, необходимой в условиях быстро меняющегося мира.
Программа школы была насыщенной: для преподавателей и сотрудников университета организовали серию семинаров, тренингов, практических занятий и информационных встреч, направленных на совершенствование их профессиональных навыков.
Одним из важных направлений программы стало освоение современных подходов к оцениванию учебных достижений обучающихся. В этой связи с участием специалистов АО «Национальный центр повышения квалификации «Өрлеу» состоялся семинар на тему «Современные методы, инструменты и практические основы оценивания».
В ходе семинара были рассмотрены основные принципы современной системы оценивания, её инструменты и практические возможности. Участники получили практические рекомендации по объективной оценке результатов обучения, эффективному применению критериев оценивания и организации оценочного процесса как одного из инструментов повышения качества образования.
Особое внимание в рамках летней школы уделяется вопросам профессиональной культуры и ответственности сотрудников университета в академической среде. В рамках этого направления состоялся час добропорядочности на тему «Этика и добропорядочность: профессиональная культура сотрудника университета», где были обсуждены вопросы профессиональной этики, принципов честности и культуры служебных отношений.
Кроме того, был организован семинар, посвящённый защите и сохранению интеллектуальной собственности. В ходе встречи участникам разъяснили основные механизмы защиты объектов интеллектуальной собственности, вопросы авторского права и способы защиты результатов научной деятельности.
Отдельный блок программы посвящён вопросам международных рейтингов. В рамках практического руководства по голосованию в системе QS сотрудники, ответственные за международные рейтинги, получили необходимые рекомендации по организации и проведению соответствующей работы.
Важное место в программе занимают вопросы цифровизации образовательных и управленческих процессов. В частности, для профессорско-преподавательского состава и сотрудников университета проведён обучающий семинар по заполнению раздела «Публикации» в информационной системе Platonus.
Вопросы эффективного взаимодействия библиотеки с образовательным процессом также нашли отражение в программе летней школы. В ходе библиотечного часа «Библиотека для вас: взаимодействие с профессорско-преподавательским составом» участникам были представлены возможности использования библиотечных ресурсов в образовательной и научно-исследовательской деятельности, а также рассмотрены пути укрепления взаимодействия между преподавателями и библиотекой.
Кроме того, состоялась встреча на тему «Институт непрерывного образования – движущая сила развития современного университета: опыт, модели и практические решения», в ходе которой были рассмотрены современные подходы к развитию непрерывного образования и практические решения в данной сфере.
Содержание летней школы охватывает несколько ключевых направлений профессионального развития преподавателей: педагогическое мастерство, цифровые компетенции, современные методы оценивания, академическая и профессиональная культура, научная деятельность, интеллектуальная собственность, международные рейтинги и непрерывное образование.
Такой комплексный формат обучения способствует профессиональной подготовке профессорско-преподавательского состава к новому учебному году, адаптации к современным требованиям системы образования и эффективному внедрению в учебный процесс современных педагогических и цифровых решений.
