人工智能时代的权利、道德和学术诚信
沙卡里姆大学为本科生举办了一次专家小组，主题为“人工智能时代的宪法权利、道德和学术诚信”。此次活动旨在提高本科生的法律素养，营造负责任地使用人工智能的文化，并加强研究活动中的学术诚信原则。
在小组讨论中，与会者讨论了数字时代的人权保护、版权合规、个人数据保密、科学工作的可靠性以及人工智能使用的道德界限。
负责数字化的副校长贝姆贝特·达里巴耶夫（Beimbet Daribayev）谈到了在大学实施的 AI-Sana 计划的可能性。他提出了在教育过程和科学研究中有效利用人工智能代理作为辅助工具的方法。
如今，12 个人工智能代理已经开发出来，并在大学生的参与下发挥作用。这些举措有助于发展学生的数字能力、优化日常任务和实际掌握新技术。同时，重要的是要考虑人工智能工具的能力和局限性，并检查所接收信息的可靠性。
通信中心负责人Mukhtar Abdikakimov谈到了在已宣布的数字化年框架内开展的工作，并解释了大学使用人工智能的主要要求和内部规则。特别是考虑了在数字环境中使用人工智能工具的可能性、既定的局限性和责任问题。
发言人强调，在教育和科学活动中引入新技术不仅应该提高工作效率，还应该严格遵守学术诚信原则。
在专家小组会议期间，特别关注了人工智能能力的可接受使用与他人智力工作成果的挪用之间的区别。将他人的文本或想法作为自己的作品呈现而不注明出处是违反学术诚信原则的。因此，本科生在准备科学研究时需要参考所使用的来源，严格评估使用人工智能获得的材料，并对自己工作结果的可靠性承担责任。
单独指出处理个人数据时需要谨慎。特别是，在没有适当法律依据的情况下将第三方的个人数据、专有或机密信息转移到开放人工智能系统可能会带来信息安全和保密风险。
哈萨克斯坦共和国宪法保障隐私权和个人数据保护，包括防止通过数字技术非法收集、处理、存储和使用个人数据。这些要求在使用人工智能时尤为重要。
专家小组强调，除了掌握人工智能的能力外，在使用人工智能时遵守道德和法律标准也很重要。事实上，尽管技术飞速发展，优质教育和可靠科学的基础仍然是学术诚信、批判性思维和个人责任。
