校长会见一年级学生

沙卡里姆大学的新学年以一场为刚刚迈出第一步的一年级学生举办的一次有意义的会议开始。学校校长杜曼·雷姆加柳利·奥林别科夫（Duman Rymgalyuly Orynbekov）会见了首次进入学校的年轻人，并就他们对新环境的适应、优质教育和有效利用大学机会进行了坦诚对话。同时，校长强调了现代社会的重要价值观之一——开放与对话的文化。

- 当今社会的主要要求之一就是开放。开放的沟通、交流思想、公开表达问题并共同解决问题是发展的重要工具。杜曼·林加柳利 (Duman Rymgalyuly) 表示，大学致力于在学生与老师、学生与管理层之间建立开放的关系。其中不乏毕业于阿拜地区学校“金标”的优秀毕业生。

此前，该地区424名“金标”毕业的毕业生被授予“沙卡里姆教育助学金”证书。今年，同一笔助学金成为大学生的人数为74人。这是一项重要举措，旨在支持本地区有知识、有能力的年轻人，为他们接受优质教育创造条件，让未来的专家留在家乡，为地区发展作出贡献。如今，一位年轻的专家不再将他的职业发展仅限于一个受众，而是有机会进入国际教育领域。沙卡里姆大学的学术流动项目是这个方向的重要机会之一。在该项目的框架内，学生可以在国外高等教育机构学习，获得各自领域的新经验，并扩大他们的专业和文化视野。今年，该教育机构开设了两个新的英语教育项目。这是增加学生接触国外教育资源的一步，为学生在国际学术环境下接受免费教育开辟了道路。

沙卡里姆大学的国际关系不断扩大，外国青年对教育机构的兴趣也随之增加。今年，共有40名外国学生被该校录取。在同一个环境中为不同国家的年轻人提供教育，表明沙卡里姆大学的国际知名度不断提高，教育机构正在积极进军世界教育空间。

会议上还介绍了旨在学生安全和福祉的大学服务。特别是，如有必要，年轻人可以向合规官员和心理服务专家寻求帮助。此外，还提供了有关图书馆、联合办公中心和其他基础设施机会的信息，供学生学习、自我发展和有效安排业余时间。

校长建议一年级学生不仅将大学视为学习和考试的地方，而且将大学视为一个让他们发现自己的能力、形成新想法、寻找专业环境和个人成长的空间。

在会议期间，学生们了解了学习过程、学术机会、大学支持服务、学生倡议和询问了有关未来的问题。每个问题都得到公开、清晰的回答，关注年轻人的建议和意见。

第一年是适应新环境、确定未来方向的重要时期。从这一旅程的第一天起，学生和大学之间建立公开对话是创建基于信任的教育环境的主要步骤。

对于沙卡里姆大学来说，每一位新生不仅是学习者，而且是未来的专家，将为该地区和国家的未来做出贡献。因此，今天的任务不仅是为青少年提供优质教育，更要为他们展翅高飞创造条件，造就祖国发展所需的人才。