沙卡里姆大学跻身亚洲大学500强

沙卡里姆大学校长、哈萨克斯坦 Halyk Kenesi 成员 Duman Orynbekov 向大学社区致辞

亲爱的沙卡里姆大学同事、教师、科学家、工作人员、学生社区！

今天，11 月 3 日，2027 年 QS 亚洲大学排名结果揭晓已发表。 我们的大学在亚洲排名第 452 位，同比上升 41 位，领先 26 个国家和地区 73.9% 的排名。在中亚，沙卡里姆大学排名第 27 位。

我们是世界上规模最大、最具竞争力的教育地区之一的 500 强大学之一。

但这一结果的意义更为广泛比排名位置。它反映了大学正在发生的变化，国际竞争力的增强以及塞米伊、阿拜地区和哈萨克斯坦发展的新机遇。

从恢复排名到可持续增长

在五个评级周期中，沙卡里姆走过了一条艰难的道路：

2023年 - 第501名至第550名；

2024年 - 601–650 位；

2025 年 - 501–520 位；

2026 年 - 第 493 位；

2027 年 - 第 452 位。

经过 2024 年的下滑，该大学在连续三个评级周期中提高了自己的排名。

更重要的是我们相对于其他大学的排名发生了变化参与者。 2024 年，Shakarim 领先亚洲大学 24.3%，2025 年领先 47.4%，2026 年领先 67.9%，如今领先 73.9%。

三年来，我们在国际学术环境中的地位发生了显着变化。

考虑到竞争规模，这一点尤其重要。我们与中国、日本、韩国、新加坡、印度和其他亚洲国家的大学排名相同，其中许多国家拥有强大的研究基础设施、重要的资源和长期的国际声誉。

在这些条件下，哈萨克斯坦地区大学的提升具有特殊的意义。

我们看到了沙卡里姆教育、科学、国际和技术环境不断更新的结果。与此同时，进一步的增长需要更深入的制度变革。

决定我们竞争力的强大地位

整体排名的背后是具体的成就

学生外出学术流动性在亚洲排名第52位。根据这个标准，该大学获得的 QS 分数最高为 100 分。

对我们来说，这是一个根本性的结果。国际学术经历不应只提供给主要大学中心的学生。选择塞米的年轻人应该有机会跟随外教学习、参加交流项目、结识领先的教育和科学学校。

外教比例在亚洲排名第195位——增加了37个职位。这是国际学术影响力扩大的一个指标。下一步是将这种合作转变为可持续的联合项目，研究和发展我们教师的能力。

另外两项成果具有特别的战略意义：

学术声誉第 265 位 - 增加 16 个职位。

雇主声誉第 325 位 - 增加 14 个职位。

这些标准占QS亚洲大学排名最终结果的50%

其意义远远超出了统计数据。学术声誉反映了专业界对大学的认可，雇主中的声誉反映了对毕业生培训的评估。

这些职位不能仅通过建设新设施或行政决策来实现。它们由教育质量、研究成果、教师的专业精神、毕业生的成就和合作伙伴的信任组成。

双向增长表明大学最重要的资产之一——学术声誉的加强。

沙卡里姆在哈萨克斯坦高等教育系统中的地位

当今的大学不仅争夺排名位置，而且还争夺智力资本、科学资源、技术、国际项目和公众信任。

卡西姆-若马尔特·托卡耶夫总统在 2026 年 10 月 28 日向哈萨克斯坦人民发表的题为“哈萨克斯坦在新的历史周期中的当前任务”的讲话中概述了国家技术更新、科学发展、新经济人才培养以及为青年人实现自我创造条件等重大任务。

国家元首宣布 2027 年为全国大型科技年建设。这不仅意味着基础设施的现代化，还意味着对工程师、技术人员、研究人员和数字经济专家的需求不断增长。大学必须为这些转变提供人员和科学基础。

地方大学负有特殊的责任。它们不仅必须符合国际标准，而且必须成为其领土经济和技术政策的一部分。

对沙卡里姆来说，这意味着更深入地融入阿拜地区的发展战略，由地区政府实施：培训满足企业需求的人员、联合应用研究、实施生产发展、农业和工业技术开发。

大学内设立的研究所应成为统一系统“教育-科学-生产-地区”中的积极环节。经济。”

大学的国际声誉和信任

沙卡里姆本学年录取了 2,600 多名新生。与去年相比，入学人数增加了约四分之一。

这是近年来最显着的成果之一。

我们正在更新教育计划、实验室和学习空间，发展国际合作、科学研究、数字技术和学生创业。

正是在这种背景下，我们的国际成就具有特殊意义。

但根据个人排名位置来宣称自己是领导者是错误的。

真正的领导必须有证据基础：广受欢迎的毕业生、强大的科学学院、专有技术、现有的国际合作伙伴关系以及对该地区和国家经济的具体成果。

我们的任务是将国际认可转化为大学可持续的机构力量，不仅能够应对时代的挑战，而且能够直接参与哈萨克斯坦战略重点的实施。

大学环境本身正在发生变化

但这里还有其他重要的事情。国际排名通过指标来评价一所大学。申请人和家长 - 通过信任。

他们信任我们，年轻人的职业和个人未来在很大程度上取决于这些年。

因此，每一个新设施、实验室、国际协议或数字解决方案都必须产生可衡量的结果：新的能力、研究、就业机会、真正的项目和发展。

声誉的增长应该伴随着教育质量的提高。否则，排名提升不会有长期价值。

实力雄厚的大学是阿拜地区的战略资源

对于哈萨克斯坦来说，地区大学的发展不仅仅是教育政策的问题。这是一个人力资本、技术独立和领土可持续发展的问题。

沙卡里姆大学位于塞米伊 - 一座拥有巨大历史和知识遗产的城市，位于一个需要现代工程、农业、数字和研究能力的地区。

因此，我们认为大学的国际竞争力是阿拜地区发展的工具。

我们的外国伙伴关系应该带来联合研究和技术。实验室——研究经济问题。教育项目 - 培养工业、农业、教育和数字领域所需的专家。

Shakarim Elevate Hub、人工智能能力、专有数字解决方案和应用开发的发展形成了新的大学模式。

我们始终从知识的初级转移转向知识的创造、技术应用和商业化。

年轻人不仅应该有机会在塞米伊接受教育，还应该有机会在自己的家乡加入研究团队、开发自己的产品、创建企业并实现职业抱负。

对于我们地区来说，这是留住人才、创造我们自己的智力和技术环境的问题。

这就是我认为Shakarim国际推广的主要战略重要性之一。

评级不仅体现了我们的成就，也体现了我们的成就。也是我们的局限性

同事们！

国际排名不仅可以客观地评估我们的优势，还可以客观地评估我们尚未具备足够竞争力的领域。

凭借在学术流动性和国际教学人员、每位教师的出版物、科学论文引用和国际研究网络方面的较高地位，Shakarim 仍然位于前 500 名之外。

这是一个基本原则

我们需要加强科学学院，组建强大的研究团队，提高出版物质量，扩大国际科学合作，增强研究的应用有效性。

但我坚决反对用定量指标的正式实施来代替科学发展。

科学有效性不是由报告的数量决定的，而是由新知识的质量、研究的国际认可度及其实际应用决定的。

下一阶段的增长如果没有同等程度的科学潜力的增强，沙卡里姆的研究是不可能的。

因此，评级结果应该成为具体管理决策的基础。

每个部门都有义务了解其对教育项目质量、科学生产力、国际合作、毕业生培训和大学环境有效性的贡献。

对于各级管理人员，我期望的不是正式报告，而是确认的结果：正在进行的项目、高质量的研究、受欢迎的发展、已执行的协议和

国际竞争力是整个大学的责任，而不仅仅是负责评级的部门的责任。

结果的背后是大学团队

我感谢我们的教授、教师、科学家、年轻研究人员、学校、部门、研究中心、行政和技术部门的负责人。

每一项进步的背后都是研究、教育计划、国际关系、基础设施更新和大型机构的日常工作。

特别感谢学生们

你们在学习、科学、国际项目、竞赛和技术项目方面取得的成就构成了Shakarim不亚于官方排名指标的声誉。

亚洲第452名是我们共同努力的结果。但这不是最终目标。

我们已经达到了一个需要我们承担更大责任的水平。

下一阶段是基于质量的增长

今天，Shakarim 正在加强其在国际学术领域的地位。我们看到关键指标取得了进展，学生信心增强，国际机会扩大，大学基础设施更新。

现在我们需要将这些成就整合到可持续的制度体系中。

科学必须加强教育。国际合作伙伴关系——创造新的研究机会。数字化——提高管理效率并确保专有技术的出现。专家的培养是为了满足经济的需要。

这项工作的成果不仅在国际排名上是引人注目的，而且在塞米伊、阿拜地区和哈萨克斯坦的发展中也应该是引人注目的。

接下来的工作还有很多。我们要实质性地评估各部门的成果，找出需要加强的领域，并为大学下一阶段的发展落实个人责任。

沙卡里姆大学进入亚洲大学500强。现在我们的任务是将所取得的成绩转化为可持续的科学、教育和管理质量。

Shakarim 这个名字的背后是 Semey。大学发展的背后，是阿拜地区的新机遇。我们每一项成就的背后都是那些每天塑造未来的人们的努力。

因此，我们的下一个结果不仅应该根据排名来衡量，还应该根据大学、地区和国家的实力来衡量。

谢谢大家！