支持有特殊教育需要的儿童是我们的共同目标

总统致辞 - 2026

10月28日，国家元首托卡耶夫在库鲁台会议上再次向哈萨克斯坦人民发表讲话，主题为“哈萨克斯坦在新的历史阶段的当前任务”。沙卡里姆大学团队还熟悉了讲话的主要条款，并关注了其中列出的优先事项。

总统在讲话中分析了国家社会经济发展的步伐、在困难的地缘政治形势下保护国家利益的任务以及国家发展的长期指导方针。讲话涉及确保经济可持续发展、基础设施现代化、提高人民生活质量、完善公共管理体系和增强国家战略潜力等问题。

国家元首强调，在国际形势更加复杂的背景下，维护国家独立、社会和谐、内部稳定和法治仍然是政府最重要的任务之一。在互信危机加深和全球新挑战出现的背景下，加强哈萨克斯坦团结，保护国家利益，按照时代要求发展国家显得尤为重要。

“我们有一个伟大的目标——建设一个公平、强大、清洁、进步的哈萨克斯坦。应对时代挑战的唯一正确回应就是以战略主动方式开展工作，塑造哈萨克斯坦未来的形象。”

《讲话》特别强调，改革成效的主要标准应该是公民日常生活的实际变化。在这方面，关键优先事项包括提高人民的生活质量、确保社会基础设施的无障碍、发展地区和有效利用公共资源。

国家元首还重点关注增强国家的经济潜力。据国际货币基金组织预测，今年哈萨克斯坦国内生产总值将接近4000亿美元，人均GDP将超过1.9万美元。同时，制造业的发展被认为是持续推进经济多元化的成果之一。

为确保国家长远发展，基础设施现代化是重中之重。按照总统指示，计划到2029年底从国家基金中拨款约6.5万亿坚戈用于这些目的。这些资金将用于社会、交通和工程基础设施的建设和改造。

讲话中提出的人民建设倡议也是为了解决这些问题。它规定向各地区提供天然气网络、向居民提供清洁饮用水、更新公用事业网络、建设道路和社会设施。这些举措的实施将改善人口稠密地区的生活条件，创造新的就业机会并增加该地区的经济活动。

此外，国家元首指示制定中长期城市发展计划，实现工程和交通基础设施数字化，并对社会设施需求进行全面评估。这些措施的目的是确保地区全面发展，提高资源管理效率，为公民创造舒适的生活环境。

《讲话》提出的任务，确定了国家进一步发展的方向，对政府部门、教育机构和全社会负总责。它们的持续实施将成为哈萨克斯坦可持续发展、增强国家潜力和改善公民福祉的基础。

全纳教育：总统的指示和大学的经验

国家元首托卡耶夫在致哈萨克斯坦人民的讲话中特别关注发展包容性教育，为有特殊教育需求的儿童创造有利条件，减少该领域专家的短缺。总统强调，需要系统地完善相关基础设施，尽早识别儿童的特殊需求，为他们提供优质教育。

今天，支持有特殊教育需求的儿童是教育系统最重要的任务之一。在加强教育组织的物质和技术基础的同时，培养合格的教师和专业专家并提高他们的专业能力尤为重要。

沙卡里姆大学系统地致力于发展全纳教育并培养该领域所需的专家。今年年初，在杜曼·奥林别科夫大学校长的倡议下，全纳教育发展资源中心在3号教学楼成立。

该中心的活动旨在改善未来教师的专业培训，掌握全纳教育实践并培养与特殊教育需求儿童一起工作的技能。中心设有适应性学习空间、全纳实践专业培训室、心理与教学支持室“平衡空间”以及全纳教育资源室。

学生在中心在言语治疗、特殊教育学、全纳教育、惩教与发展教育学等领域实践中巩固所学知识。此外，还使用专门的软件、诊断工具和教学材料来发展儿童的感觉、沟通和认知能力。

创造的条件不仅有助于提高未来专家的专业能力，而且有助于他们学会照顾每个孩子的个体特征和教育需求。

在总统讲话中提出的任务中，改善包容性教育环境，提高专家培养质量，确保教育机会均等尤为重要。沙卡里姆大学资源中心是结合该领域未来专家的教育过程和实践培训的重要平台。