Student's science

Обеспечить участие студентов в прикладных, научно-исследовательских и фундаментальных работах по темам, олимпиадах между высшими учебными заведениями, предметных олимпиадах, а также в проведении индивидуальных планов преподавателей, которые выполняются на кафедре и других подразделениях университета.

Обязанности:
- подготовка студентов к повышению их качественной компетентности;
- создание условий для формирования творческой активности учащихся;
- оказание помощи в самостоятельном поиске и организации научных работ.

Наиболее активной и творческой формой обучения является раскрытие способностей студентов в научно-исследовательской работе, развитие экономического мышления, развитие активной жизненной позиции студентов в связи с происходящими в обществе экономическими процессами, развитие творческих способностей учащихся, профессиональное образование.

Развитие и углубление географических знаний и мышления студентов-географов-историков. Расширение знаний в области географии, формирование научных взглядов. Комплексная подготовка будущих специалистов путем высказывания своего мнения по решению географических и экологических проблем в Казахстане.

Направить студентов на научно-исследовательскую работу, сформировать готовность к реализации полученных в вузе знаний и умений в будущем, развивать профессионально-исследовательские навыки.

Содействие активизации научно-исследовательской работы студентов:
- повышение уровня теоретических и практических знаний;
- развитие навыков участия и управления инновационными процессами в рамках работы студенческого научного кружка;
- формирование навыков проектной деятельности в решении практических задач и проблем;
- создание и развитие благоприятных условий для формирования исследовательских компетенций;
- обеспечение возможности для каждого студента реализовать свое право на творческое развитие личности в соответствии с его способностями и потребностями;
- отбор перспективной молодёжи для формирования резерва научно-педагогических кадров в рамках системы подготовки научной смены.

Основными целями работы научного кружка являются: развитие практических и теоретических способностей, овладение прикладными навыками и умениями в области прикладной биотехнологии, формирование личности «молодого ученого».

Формирование общенаучных, экспериментальных, интеллектуальных задатков и способностей, а также навыков научно-исследовательской деятельности в сфере химии и химической технологии, экологии и безопасности жизнедеятельности.

Повышение интереса к изучаемым дисциплинам, вовлечение обучающихся в самостоятельную научную деятельность, получение научных и новых знаний, ориентированных на их практическое применение.

Поддержка творчества, научно-исследовательской работы, формирование личности, обладающей человеческими качествами Абая.  Организация круглого стола, дискуссий, встреч среди студентов и магистрантов в соответствии с планом работы клуба.

Получение понимания методологии и организации научно-исследовательской работы на всех этапах научной работы. Учить использовать методы системно-комплексного и целостного подхода, анализа и синтеза логических выводов, обобщения научных знаний. Способность формировать самостоятельность при решении и разработке научных задач, уметь выступать публично, участвуя в конференциях, СМИ, публикациях по результатам исследований в области растениеводства.

Формирование у учащихся интереса и потребности к научной самостоятельности ,внутренней организованности, повышение уровня теоретических и практических знаний, активизация научно-исследовательской работы студентов, развитие навыков управления инновационными процессами и участия в рамках работы научного кружка, формирование навыков проектной деятельности в решении практических задач и проблем, отбор перспективной молодежи для формирования резерва научно-педагогических кадров в рамках системы подготовки научной смены.

Разработка и реализация научных исследований в области животноводства и птицеводства среди обучающихся по образовательной программе "Технология производства продукции животноводства".

Цель повышение качества профессиональной подготовки студентов ветеринарных врачей.

Формирование у студентов интереса и потребности к научному творчеству:

- развитие творческого мышления, научной самостоятельности, повышение внутренней организованности,

-сознательного отношения к учебе, углубление и закрепление полученных в процессе обучения знаний.

Вовлечение в работу кружка студентов образовательной программы «Геодезия и картография», «Строительство» проявляющих интерес к научно-исследовательской работе.
- Организация и проведение научно-исследовательских проектов и работ в области геодезии и строительства;
- Освоение новых методов и приемов экспериментальных исследований в геодезии и строительстве;
- Повышение уровня знаний и компетенций студентов по геодезии и строительству.

Углубить интерес обучающихся к дисциплинам естественнонаучного цикла через изучение механизмов генетической регуляции молекулярно-клеточных процессов.

Привлечение студентов к научно-исследовательской работе, создание возможности овладения паразитологическими методами и оказание профилактических мер против выявленных паразитов.

Создание и развитие благоприятных условий для творческого развития студентов, формирования у них критического мышления и раскрытия научно-исследовательского потенциала.

Дать обоснование диагностической значимости клинической гематологии на основе применения современных приборов наряду с традиционными методами, сложившимися в ветеринарной практике.

Члены научного кружка студентов углубленно разбираются в предметах экологии, ветерианской санитарии, ветеринарно – санитарной экспертизы,осваивают теоретические и практические методики для выполнения поставленной цели.

Привлечение студентов и школьников, педагогов к научной исследовательской работе, овладение основными методами и приемами исследования, глубокая дифференциация и использование литературы, необходимой для научной исследовательской работы, умение отбирать в ходе исследования педагогические и экспериментальные методы и обобщать полученные результаты.

Содействие активизации научно-исследовательской работы студентов:

повышение уровня теоретических и практических знаний;

развитие навыков участия и управления инновационными процессами в рамках работы студенческого научного кружка;

формирование навыков проектной деятельности при решении практических задач и задач;

создание и развитие благоприятных условий для формирования исследовательской компетентности;

обеспечение возможности для каждого студента осуществлять право личности на творческое развитие в соответствии с его способностями и потребностями;

отбор перспективной молодежи для формирования резерва научно-педагогических кадров в рамках системы подготовки научной смены.

Развивать познавательную и интеллектуальную активность студентов, учить навыкам научно-исследовательской работы.

Углубленное изучение математических методов, овладение инструментами компьютерного моделирования и развитие исследовательских навыков студентов.

Развивать научно-техническое творчество студентов, повышать инженерное мышление, объединять знания таких предметов, как программирование, электроника, математика, физика, учить создавать реалистичные проекты, проектируя, конструируя роботов, а также совершенствовать исследовательские навыки учащихся.

Правильная организация свободного времени студентов. Выполнение заданий обучающимися по собственному желанию и желанию. Заинтересованность в успешном завершении научно-исследовательской работы и ее будущих результатах. Повысить исследовательский потенциал студентов, научив их делать научные выводы. Руководит написанием научных проектов.

Развитие практических и теоретических способностей, овладение прикладными навыками и умениями в области прикладной биотехнологии, формирование личности «молодого ученого».

Формирование у студентов интереса и потребностей к научному творчеству:

- развитие творческого мышления, научной самостоятельности;

- дальнейшее развитие и закрепление полученных знаний в учебном процессе.

Повышение интереса к чтению на английском языке, развитие языковых навыков и расширение культурных, литературных знаний учащихся. Кроме того, совершенствовать аналитическое мышление учащихся и формировать навыки критического выражения с использованием английского языка.

Театр приобщает к духовным ценностям и формирует творческое отношение к реальности. являясь средством и способом самопознания, самораскрытия и самореализации.

Содействие в повышении уровня научной подготовки студентов:

-       развитие интелектального мышления у студентов;

-       создание условий для формирования творческой активности;

-       повышение качества профессиональной подготовки студентов;

- помощь студентам в самостоятельном научном поиске и организационное обеспечение их научной работы;

- своевременное информирование студентов о запланированных научных конференциях, конкурсах, выставках и т.д. и о возможности участия в них.

Предоставление возможности студентам вне рамок учебной программы расширять и углублять свои знания о строении и функционировании растений, изучение теоретических и прикладных вопросов систематики растений,  развитие навыков посадки, выращивания комнатных и декоративных цветочных растений и формирование у студентов аналитических, прогностических, организаторских и коммуникативных умений и навыков.

Содействие активизации научно-исследовательской работы студентов, повышение уровня теоретических и практических знаний. Развитие навыков участия и управления инновационными процессами в рамках работы студенческого научного кружка.

Способствовать дальнейшему становлению настоящего специалиста ветеринарии путем совершенствования, современного развития и дополнения дисциплины «Анатомия домашних животных», лежащей в основе специальности ветеринария среди обучающихся по образовательной программе Ветеринария.

Заинтересовать студентов научными исследованиями. Основными направлениями учебно-исследовательской работы научного кружка являются: история, этнология, краеведение, палеография.

Развитие научно-исследовательских способностей обучающихся, углубление педагогических и психологических знаний, формирование исследовательской культуры, подготовка к научным проектам и конференциям. Развитие познавательной и интеллектуальной активности обучающихся, формирование навыков научно-исследовательской работы.

Способствовать совершенствованию профессиональных компетенций, исследовательских навыков обучающихся в области инновационного процесса в дошкольном образовании.