В УНИВЕРСИТЕТЕ ФУНКЦИОНИРУЕТ ЦЕНТР СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Инклюзивное образование — это система обучения, при которой дети с определёнными особенностями развития обучаются совместно со здоровыми сверстниками. Для каждого родителя важно, чтобы его ребёнок не отставал от своих ровесников. Такая модель образования играет значимую роль и в определении будущего места ребёнка в обществе.
Говоря конкретно, учащиеся, получающие инклюзивное образование, обучаются в одном классе или группе со здоровыми детьми своего возраста и при этом получают систематическую помощь учителя-дефектолога.
Инклюзивное обучение — это процесс обучения детей с особыми образовательными потребностями в общеобразовательных школах. Он реализуется в рамках соответствующих нормативно-правовых актов и закреплён в Конституции Республики Казахстан.
Обучение подрастающего поколения с особыми образовательными потребностями направлено на удовлетворение их учебных запросов и на совершенствование новых подходов к обучению и преподаванию. В случае эффективности внедряемых изменений в образовательный процесс улучшается и положение детей с особыми потребностями.
В целях реализации данной задачи в учебном корпусе №3 Shakarim University по инициативе ректора университета Думана Орынбекова состоялось торжественное открытие Ресурсного центра развития инклюзивного образования. В мероприятии приняли участие руководство Управления образования области Абай, преподаватели университета и колледжей, педагоги и специалисты отрасли, ставшие свидетелями этого значимого события.
В центре, который способствует практическому становлению будущих специалистов и студентов, выбравших педагогическое направление, функционируют адаптированное образовательное пространство инклюзивного образования, кабинет профессиональной подготовки, адаптированный к инклюзивной практике, кабинет психолого-педагогического сопровождения «Balance Space», а также ресурсные кабинеты инклюзивного образования.
"Основная цель Центра – обеспечение полноценного и качественного высшего образования для лиц с особыми образовательными потребностями, комплексное психолого-педагогическое сопровождение их образовательного процесса, а также подготовка будущих педагогов и специалистов к профессиональной деятельности в условиях инклюзивного образования. Эти цели полностью соответствуют приоритетным направлениям государственной политики Республики Казахстан в сфере развития инклюзивного образования. Ресурсный центр развития инклюзивного образования ориентирован на подготовку будущих специалистов для работы с детьми с особыми образовательными потребностями, а также на обеспечение равного доступа к качественному высшему образованию с учётом индивидуальных возможностей и потребностей обучающихся. Центр оснащён современной материально-технической и учебно-методической базой. Его образовательное пространство организовано по инновационной модели, сочетающей теоретические знания и практические навыки"- отметила руководитель стратегии инклюзивного образования Асем Касымова.
Кабинеты внутри Центра функционируют как специально организованная образовательная среда, направленная на формирование и развитие профессиональных компетенций будущих специалистов. Здесь обучающиеся имеют возможность совершенствовать свои знания на практике в области логопедии, специальной педагогики, инклюзивного образования, а также коррекционно-развивающих педагогических методов. Кроме того, широко используются специализированное программное обеспечение, диагностические инструменты и дидактические материалы, предназначенные для развития сенсорных, коммуникативных и когнитивных способностей детей с особыми образовательными потребностями.
Пресс-служба Shakarim University
