Перейти к содержанию

6B01519 — География-История

Группа образовательных программ B014 Подготовка учителей географии входит в область образования 6B01 Педагогические науки

Введение

2022 год - 7 место
2023 год - 5 место
Кафедра химии и биологии, высшая школа естественных наук НАО "Университета Шакарима" осуществляет подготовку по образовательной программе 6В01519 "География-История".
Подготовка бакалавров по образовательной программе 6В01519 "География-История" ведется по очной форме обучения на базе общего среднего образования, среднеспециального и высшего образования по дистанционной образовательной технологии.
По окончании обучения выпускникам образовательной программы 6В01519 "География-История" присваивается степень бакалавра образования по образовательной программе 6В01519 "География-История

Трудоёмкость Основным критерием завершенности образовательного процесса по подготовке бакалавров является освоение обучающимся не менее 265 кредитов теоретического обучения, а также не менее 27 кредитов практик, 8 кредитов итоговой аттестации. Всего 300 кредитов
Срок обучения 4

Цель

Подготовить высококвалифицированного специалиста способного на практике применять историко-географические знания с использованием искусственного интеллекта, цифровых ресурсов, современных методов преподавания, готового к решению практико-ориентированных задач и реализации современных образовательных технологий, ориентированных на исследовательскую деятельность

Квалификационная характеристика выпускника

Присуждаемая степень / квалификация бакалавр образования по образовательной программе 6В01519 География-История
Наименование профессии / перечень должностей специалиста Педагог. Учитель средней школы
Уровень квалификации по ОРК (отраслевая рамка квалификации) 6
Область профессиональной деятельности 6
Объект профессиональной деятельности 4
Виды профессиональной деятельности - Применять современные педагогические технологии в преподавании географии и истории; - планировать и осуществлять научно-исследовательскую работу в области педагогических наук; - ведение научно-педагогической деятельности в общеобразовательных организациях; - организационно-управленческая; - социально-педагогическая; - учебно-воспитательная