AP23488882 "Совершенствование методики обучения академическому письму на английском языке посредством электронных образовательных ресурсов"

2024-2026 36 月 SDG #4

SDG #4

项目负责人

Дюсекенева Индира Муратовна, PhD

目标

Целью проекта является разработка учебно-методического обеспечения формирования навыков академического письма на английском языке с применением электронных образовательных ресурсов обучения в условиях казахстанского высшего образования.

预期结果

По результатам исследования будут опубликованы научные статьи, монография, учебные пособия, представлены доклады на конференциях. Будут изданы:
- сборник тестовых заданий по академическому письму на английском языке;
- учебные пособия по академическому письму на английском языке;
Будут разработаны электронные образовательные ресурсы, видеокурсы, обучающий курс для обучения академическому письму на английском языке.
А также будут оформлены свидетельства о государственной регистрации объекта интеллектуальной собственности.
В рамках проекта будут опубликованы обзоры по
проблемам формирования навыков академического письма на английском языке в
Казахстане и осуществлено издание коллективной монографии.
Будет открыт центр академического письма.
По результатам исследования запланирована публикация
статей в зарубежных рецензируемых
научных журналах:
- 1 (одной) статья или обзор в рецензируемом научном
издании, индексируемом в Social Science Citation Index и входящем в 1 (первый)
или 2 (второй) квартиль по импакт-фактору в базе Web of Science и (или) имеющем
процентиль по CiteScore в базе Scopus не менее 65 (шестидесяти пяти);
- 2 статей и (или) обзоров в рецензируемых зарубежных
и (или) отечественных изданиях, рекомендованных КОКНВО.
Будут проведены семинар (вебинар) и республиканская
конференция по вопросам формирования навыков академического письма на

английском языке с применением электронных образовательных ресурсов.

已实现的结果

Выпущен аналитический обзор - Дюсекенева И.М., Садлер Р., Сабитова К.Д. Electronic Educational Resources in Teaching Academic Writing: Comparative Analysis and an Institutional Case Study. Аналитический обзор Семей, Zhardem. 2025. 110 с.
ISBN 978-601-12-4279-0
1) Издана коллективная монография – Дюсекенева И.М., Садлер Р., Строганова А. Evolving Practices in ESL Writing: Pedagogy, Ethics, and the Role of AI (collective monograph) (коллективная монография на английском языке). НАО «Шәкәрім университет». Область Абай. г. Семей. Семей: республиканская издательская компания «Zhardem», - 2025. – 240 стр.
2) Осуществлена служебная командировка в Астану с целью участия в семинаре (изучение вопросов, связанных с особенностями преподавания ИЯ с применением компьютерных технологий обучения) – участие в Международной научно-практической конференции на тему: «Accelerating English Language Teaching and Learning in Central Asia» («Совершенствование преподавания и изучения английского языка в Центральной Азии»), которая состоялась в НАО «Евразийский национальный университет им.Л. Н. Гумилева» на базе кафедры теории и практики иностранных языков Высшей школы образования в период с 11 по 12 марта 2025 г. Международная конференция прошла в рамках проекта Британского Совета (период реализации проекта 01.11.2024 – 31.03.2025) «Разработка и внедрение адаптивных мероприятий для поддержки карьерного роста нынешних и будущих преподавателей английского языка в Казахстане и Узбекистане: на примере Евразийского национального университета имени Л.Н. Гумилева в Казахстане, Университета имени Баишева в Казахстане и Ургенчского государственного университета в Узбекистане» в сотрудничестве с Линкольским Университетом Великобритании.
3) Осуществлена служебная командировка в Быдгощ (Польша) с целью изучения международного опыта и рекомендаций в области иноязычной языковой подготовки (академическое письмо) с применением электронных ресурсов – служебная командировка в Высшую Школу Экономики в г. Быдгощ (Польша) 28.07.2025-10.08.2025
https://www.facebook.com/share/p/1D9jnRUa4t/?mibextid=wwXIfr
1) Опубликована 1 статья в зарубежном рецензируемом научном журнале, входящем в базу данных Scopus. – Dyussekeneva I.M., Kariyev A., Sadler R., Dyussekenev D., Zhumadilova G.A. Comparative Research into Kazakhstan and American Master’s Students’ Motivation for Learning English Academic Writing (EFL/ESL) // Journal of Education Culture and Society. Vol. 16 No. 2 (2025). 517-537 https://doi.org/10.15503/jecs2025.3.517.537 Web of Science Q2, Scopus 95
https://www.jecs.pl/index.php/jecs/article/view/1804
Опубликовано: 23 сентября 2025 г.
2) Изданы учебные пособия – 2
- Дюсекенева И.М., Дюсекенев Д.Н. A Manual for Academic Composition (учебное пособие на английском языке). НАО «Университет имени Шакарима города Семей». Область Абай. г. Семей. Семей: республиканская издательская компания «Zhardem», - 2025. – 84 стр.
- Дюсекенева И.М. Building Academic Writing Skills For Graduate Students (учебное пособие на английском языке). НАО «Университет имени Шакарима города Семей». Область Абай. г. Семей. Семей: республиканская издательская компания «Zhardem», - 2025. – 72 стр.
3) Создан цифровой обучающий курс по иноязычному академическому письму.
Курс «A Manual For Academic Composition» на платформе Stepik
https://stepik.org/course/259896/promo?auth=login
1) Подготовлены 2 видеокурса по академическому письму на английском языке A Manual for Academic Composition
Дюсекенева И.М., Сабитова К.Д., Дюсекенев Д.Н. Videocourse "A Manual For Academic Composition"
Дюсекенева И.М., Сабитова К. Videocourse «Building Academic Writing Skills For Graduate Students»
2) Получены авторские свидетельства на видеокурсы
- Дюсекенева И.М., Сабитова К. Building Academic Writing Skills For Graduate Students. Авторское свидетельство № 62507 от «29» сентября 2025 года
- Дюсекенева И.М., Сабитова К., Дюсекенев Д.Н. A Manual for Academic Composition. Авторское свидетельство № 63777 от «4» ноября 2025 года
3) Открыт Центр академического письма при Высшей школе образования, расположенным в оборудованном кабинете (Учебный корпус №3, аудитория 215а «Академиялық жазу дәрісханасы»), оснащённый современной техникой и программным обеспечением (12 моноблоков).