“ADOS-2 的实际应用：Asyl Miras 中心的经验”

2月3日，主题为“ADOS-2的实际应用：Asyl Miras中心的经验”的大师班在沙卡里姆大学教育学与心理学系全纳教育发展资源中心举办。参加此次活动的有来自阿拜地区“Asyl Miras”教育部自闭症儿童（自闭症谱系障碍）支持中心的经验丰富的专家：方法论诊断师、教育学和心理学硕士 Z.S. Kadylbekova 和教育心理学家、缺陷学硕士 A.B.扎库波娃。

本次活动的主要目的是全面展示ADOS-2诊断技术的实际应用过程，并培养未来专家的专业诊断能力和评估技能。

教育学与心理学系教师以及“学前教育与儿童心理学”、“小学教育学与方法”、“教育学与心理学”等教育专业的学生参加了本次活动。

专家们详细讲述了ADOS-2技术的科学基础、实际应用以及在自闭症谱系障碍早期检测中的意义。他们让参与者熟悉ADOS-2技术的结构、其应用特点以及解释诊断结果的方法。课程中，提出了具体的例子和实际任务，让学生直接参与方法论的应用过程。此外，还对学生提出的问题进行了解答，并考虑了他们在未来职业活动中可能遇到的实际情况。

本次大师班为学生提供了将理论知识与实践相结合、培养使用现代诊断工具的技能以及提高他们在包容性教育领域的专业能力的绝佳机会。

Asyl Miras 中心的专家听取了全纳教育发展资源中心的工作。