科学桥是年轻研究人员在科学领域迈出的新一步

“科学桥：从学校围墙到科学”论坛在沙卡里姆大学落下帷幕。在一个月的时间里，大学教授和中学生共同开展基于科学研究和经验的项目。这一举措加强了学校与高等教育的联系，为年轻一代研究能力的发展开辟了新的机遇。

在论坛框架内，与会人员多方向研究相关科学课题并开展实践工作。例如，“塞米伊市饮用水的化学成分”项目旨在区分该地区的生态状况和饮用水质量，而“从多倍体水果中分离DNA以及研究多倍体对DNA量的影响”课题则显示了生物技术和遗传学领域研究的重要性。此外，“借助漫画学英语”和“利用人工智能工具学英语：高中生和大学一年级学生经历和态度的比较研究”教育项目证明了现代技术在教育过程中的有效性。

论坛期间，同学们不仅学习了科研方法，还实践并掌握了数据分析、成果保护等重要技能。大学的学生和老师指导年轻研究人员并支持他们将想法转化为实际项目。

同时，我们将更详细地介绍几个项目。 Toleubai Amanov 16 中学的学生 Alina Sayakhmetova 在 Shakarim 大学工程中心的工作致力于研究离子等离子体渗氮温度对钢材表面性能的影响。阿丽娜和她的同事使用不同的温度条件确定了表面层的显微硬度、粗糙度、耐腐蚀性和微观结构变化。在这项工作中，他们熟悉了现代设备并获得了科学经验。阿丽娜表示，这些设备可以提高研究的准确性和可靠性。在他们的帮助下，详细分析了每个温度状态的结果，并准确识别了钢材表层的变化。

普通中二十六学生实施了“教育二维模拟中的植物生长建模”项目。小学生、学生和科学家共同参与植物生长二维 (2D) 建模的案例项目。他们研究了植物发育的各个阶段，并考虑了使用二维图形模型表示生长动态的方法。

此外，Kalibek Amina、Marzhan Amanzhankovy、Alikhan Rahimbekov 提出的题为“在 Arduino 平台上编程的自主智能温室综合体：园林作物生长的建模和模拟”的项目引起了人们的极大兴趣。基于 Arduino 的智能温室旨在通过为植物生长创造有利条件来实现农业自动化。该项目具有节约资源、降低成本、融合互联网技术等创新特点。

所进行的实验有助于学生更深入地了解科学研究的复杂性，并增加了他们未来继续朝这个方向工作的动力。

大学科学家委员会评估了“科学桥：从学校围墙到科学”论坛参与者的作品。

经组委会认定，“离子等离子体渗氮温度对钢材表面硬度影响的研究”项目被评为一等奖，“熔覆模式及传热参数对镀层形成影响的研究”项目被评为二等奖。第三名获得者为“在Arduino平台上编程的自主智能温室综合体：园林作物生长的建模与仿真”项目的青年研究员。

“科学桥”论坛是青年学子迈出科学世界的坚实第一步。该项目被认为是一项重要举措，它激发了对科学感兴趣的学生的潜力，并为未来研究人员和科学家的形成铺平了道路。