数字文明和数学的重要性

沙卡里姆大学与塞米巴拉金斯克物理和数学领域纳扎尔巴耶夫智力学院联合举办题为“数学与人工智能：科学与教育的交叉点”的国际科学与实践论坛。此次大型活动是在哈萨克斯坦共和国政府批准的《2023-2029年数字化转型发展构想》框架内举办的。

哈萨克斯坦、马来西亚、吉尔吉斯斯坦、俄罗斯等国的科学家和教师，以及阿拜地区学校的数学教师参加了本次论坛。这次会议汇集了不同科学流派的经验，形成了共同的思想和新的想法。

全体会议期间，国内外顶尖科学家全面分析了基础数学的发展方向，以及人工智能技术的应用可能性。论坛的主要目标是深入剖析当前数学科学的变革，明确人工智能时代数学教育的新方向，加强国际科学对话和学术伙伴关系。

该大学主管科学的副校长扎纳尔·卡利别科维纳 (Zhanar Kalibekovyna) 宣布会议开幕，并强调了论坛在加强科学与教育互动方面的重要性。分管教务的副校长Beyimbet Darbayev转达了校长Duman Orynbekov出国出差的良好祝愿。

首先发言的是纳扎尔巴耶夫大学教授、博士、科学院院士Suragan Durbethan。他写了《百万美元问题：数学之美是什么？》在有关该主题的内容丰富的报告中，他指出数学不仅仅是一组问题，而是提高人类思维的特殊工具。

这位科学家说：“人工智能无论发展到什么程度，都无法取代人脑。因此，首先，我们需要发展我们的思维能力。数学是发展这种能力最有效的途径之一。”他强调了教育中坚持和努力的重要性。

博士。马来西亚博特拉大学教授Lily Nurliana Binti Abdullah在题为“人工神经网络的数学基础及其应用”的演讲中阐述了神经网络的理论基础及其在现代技术中的作用。

而多年担任沙卡里姆大学数学系主任、现任哈萨克斯坦国立女子师范大学副教授的著名科学家阿布迪卡迪·穆斯塔法耶夫则围绕“数学与人工智能的差异化教学”这一话题进行了讨论，强调了教育过程个性化、改进教学方法、因材施教的重要性。

Zh。在比什凯克。吉尔吉斯斯坦巴拉萨贡国立大学副教授、教育科学候选人纳齐拉·凯迪耶娃在《人工智能背景下提高学生数学知识》报告中提出了在高等教育体系中引入数字技术、提高学生数学训练的方法。

论坛涵盖了数学科学的基础领域、其与人工智能的联系以及教育体系的新趋势，充满了有意义的讨论、新的建议和科学创新。与会人员交流了经验，确定了未来联合研究的方向。

论坛的专业实践区继续在塞米伊的纳扎尔巴耶夫知识学校继续进行，教师们实际讨论了人工智能工具有效融入教育过程、数字资源的适当使用以及学生创造性和批判性思维能力发展的问题。此外，课程中还展示了人工智能技术运用的具体实例，并为老师们组织了大师班。